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アラサー

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コメントした本

「読む力」と「地頭力」がいっきに身につく 東大読書

東大生はみな能動的に本を読んでいる。 能動的に読むとは以下 読む前の準備。 質問読み。 追求読み。 整理読み。(要約読み、推測読み) 検証読み。 装丁から読むためのヒントを書き出しておく。(装丁読み) また、この本はどのような本なのか、読んで自分がどうなりたいのかゴールを決めて読み進める。(マップ) 質問読みする事で情報を知識に変えられる。(記者になって読む) 筆者の目論見に乗るための筆者にとって都合の良い質問を見出す。 追求読み(疑問を持って読む)をすることで本の内容を越える。本を通して解決できなかった疑問は自分で調べる。自分で考えるからより深い知識になる。 情報を整理して一言で言い表せる状態にする。本は魚なので主張したい事である「骨」を頭(文の最初)と尻尾(文の最後)で確認する。 文節や章ごとに要約読み、推測読み。 複数の本を同時に読む事で意見の偏りを回避できる。客観的な目線を持ち多面的に読める。クロス読みパラレル読み。

約1年前

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約2年前

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約1年前

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